关于空调的初中物理知识（关于空调的初中物理知识有哪些）

本篇目录：

1、数做的有点奇怪，有些东西记不太清了。根据泊松公式，对于绝热准静态过程，PV^(i+2/i)=常数。其中i是气体分子平均自由度。

2、空调器通电后，制冷系统内制冷剂的低压蒸汽被压缩机吸入并压缩为高压蒸汽后排至冷凝器。同时轴流风扇吸入的室外空气流经冷凝器，带走制冷剂放出的热量，使高压制冷剂蒸汽凝结为高压液体。

3、在此情况下近似认为人的散热功率P1=n*K1*（T人-T室内空气），n是人数，K1是常数；空调的制冷功率恒定为P2；室内外空气的传热功率P3=K2*（T室外空气-T室内空气）。气温保持的情况下P1-P2+P3=0。

4、F.任何物体必须遵循热力学第二定律.空调是逆向卡诺循环，需要外界做功才可以达到题述效应。G.温度降低时，分子平均速度降低，所以速度低的分子增多，速度高的分子减少。是正确的。H.气体的恒温膨胀。所有热能转化为机械功。

5、一度电 1kw*h=1000w*3600s=3600000w*s=6*10^6j 至于一晚只需一度电，在特殊的实验条件下应该是可能的。变频空调在长时间使用时的确能够省电。

6、还有空调的温度调节误差，你虽然调的是24度，但实际温度总会偏高或偏低的。调节误差和空调本身有关外还和房间布局、空调安装位置等因素有关。我顺便看了其他人的虽然说得看似有理但纯属胡说。

功率公式P=UI适用于一切电路，它的变形P=I2Rt， P=U2/R只适用于纯电阻电路，比如电热器。对于电扇（电能转动能），白炽灯（电能转光能）是不适用的。上题的答案是大概估计的。

若四只转向灯都用“6V、10W”的灯泡，D用“6V、5W”的灯泡，电源两端电压为6V。

(8分)将一个标有“220V400W”字样的“热得快”插入体积为0.5升、初温为20℃的水中，此时由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标准大气压下经过9分10秒将水加热至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率(不计电阻值随温度的变化)。

平方线的额定电流是：65A；根据功率公式：P=UI得出，功率=220*65=14300W；5匹空调，按照1匹=750W，5匹=1125W，算上启动电流，算他2250W；14300/2250=6台。

电流所做的功叫电功，用符号W表示，单位是焦耳(J)。电功的大小：电流通过导体所做的功等于这段电路两端电压、电路中电流和通电时间三者的乘积。表达式为W=UIt。

为响应倡导，小明将家中的一台额定电压为220V，制冷额定功率为1000W的空调，温度设定从原来24℃改为28℃，仅此一项措施，家中的电能表平均每天少走5kW·h。

1、制热的时候有一个叫四通阀的部件，使制冷剂在冷凝器与蒸发器的流动方向与制冷时相反，所以制热的时候室外吹的是冷风，室内机吹的是热风。

2、热泵制热是利用制冷系统的压缩冷凝器来加热室内空气。空调器在制冷工作时，低压制冷剂液体在蒸发器内蒸发吸热而高温高压制冷剂在冷凝器内放热冷凝。热泵制热是通过电磁换向，将制冷系统的吸排气管位置对换。

3、空调主要是通过对氟利昂进行加压，使其成为高温高压气体，再通过冷凝液化来释放出热量，进而提高室内温度的。确认所买的空调具有制热的功能，可以通过遥控器上是否有制热的字样看出。

4、空调制热原理空调制热的原理是利用氟利昂冷凝液化放热，蒸发气化吸热的特性，以提高室内空气的温度，不只是空调制热，空调在制冷的时候使用的也是这个原理。

5、空调制热是通过热泵原理实现的。热泵利用制冷循环反转，从室外环境中吸收低温热量，经过压缩和传递，释放到室内，提高室内温度。

6、空调的制热原理主要是通过热泵技术实现的，也就是通过热交换来制热。蒸发器是空调制冷循环中的关键部件，也是制热时起到关键作用的部分。它位于室内机内部，通过外界空气或室内空气的循环，吸收热量将其变成冷量。

1、空调器在制冷工作时，低压制冷剂液体在蒸发器内蒸发吸热而高温高压制冷剂在冷凝器内放热冷凝。热泵制热是通过电磁换向，将制冷系统的吸排气管位置对换。

2、制冷工作原理：（1）在进行制冷工作时，制冷剂在压缩机中被压缩，将原本低温低压的制冷剂气体压缩成高温高压的过热蒸汽后，由压缩机排气口排出。与单冷空调不同，冷暖空调器通过一个电磁四通换向阀控制制冷剂的流向。

3、空调的制冷制热靠的是制冷剂的能量与外界的转换实现的。空调主要的运行部件是，1，压缩机，把制冷剂压缩成高温高压气体，2，冷凝器，就是室外机。

4、即从吸热促使它气化后，再通过液化的方式来放热。基于这样的一个情况，那么它也就是空调的原理了。通过分析，我们了解到冷暖空调的压缩机，会把这个制冷剂通过气态压缩，变成高温高压的气态制冷剂。

5、空调制冷原理液体汽化制冷是利用液体汽化时的吸热、冷凝时的放热效应来实现制冷的。液体汽化形成蒸汽。

6、制冷原理分为两部分：二元溶液被发生器中的热源加热沸腾，产生的制冷剂蒸汽在冷凝器中冷凝成制冷剂液体。液态制冷剂经U形管节流后进入蒸发器，由蒸发器在低压下喷出。液态制冷剂蒸发，吸收制冷剂的热量，产生制冷效果。

到此，以上就是小编对于关于空调的初中物理知识有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。